學(xué)生
校友
教師
一周行事歷
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)勤勉、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，是慈溪中學(xué)化學(xué)組的品格；刻苦鉆研教材，植根于三尺講臺(tái)，是慈溪中學(xué)化學(xué)組的日常。他們引領(lǐng)學(xué)生在物質(zhì)變化中感受化學(xué)的獨(dú)特魅力，在師徒幫扶的過程中傳遞化學(xué)人的印記，在追求教學(xué)的路途中碰撞出多彩的火花，彰顯著各自的風(fēng)采。
一、人才輩出，群英薈萃
慈溪中學(xué)化學(xué)組現(xiàn)有19位成員，其中正高級(jí)教師1人，高級(jí)教師11人，一級(jí)教師4人，二級(jí)教師3人。團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)合理，學(xué)術(shù)氛圍濃厚，通過師徒結(jié)對(duì)的方式，年輕教師迅速成長(zhǎng)。組內(nèi)教師勤勉務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)合作，曾被評(píng)為寧波市星級(jí)教研組，并在后續(xù)復(fù)評(píng)中認(rèn)定為“優(yōu)秀”，2010年高三備課組被評(píng)為“慈溪市五一文明崗”，2019年化學(xué)組被評(píng)為“慈溪市巾幗文明崗”，已連續(xù)三年評(píng)為學(xué)校先進(jìn)教研組，多次被評(píng)為“校先進(jìn)工會(huì)小組”。
化學(xué)組現(xiàn)有浙派名師1人、浙江省教壇新秀2人、寧波市名師2人、寧波市骨干教師4人、寧波市教壇新秀7人、慈溪市名師2人、慈溪市學(xué)科骨干教師9人、慈溪市教壇新秀2人。組內(nèi)更有多人次被評(píng)為慈溪市德育先進(jìn)工作者、慈溪市優(yōu)秀教師，1位老師入選“慈溪市115人才培養(yǎng)工程”第二層次。
二、面向?qū)W生，與時(shí)俱進(jìn)
多年來化學(xué)組秉承學(xué)?！懊嫦蛉w學(xué)生，提高全面素質(zhì)”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。化學(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為本的基礎(chǔ)自然學(xué)科，老師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容，積極探索教學(xué)手段，理論與實(shí)際相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和熱情，建立嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，樹立正確的價(jià)值觀，重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)在培養(yǎng)學(xué)生興趣、啟迪學(xué)生思維、關(guān)注生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展等方面的積極作用。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)樓共設(shè)有4個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教室、1個(gè)多功能實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)儀器陳列室和1個(gè)準(zhǔn)備室。良好的實(shí)驗(yàn)條件，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)，將理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，加深對(duì)書本知識(shí)的了解，更好地認(rèn)識(shí)基于實(shí)驗(yàn)的化學(xué)科學(xué)這門課程。
理論課堂也更多地結(jié)合時(shí)事新聞開展，比如“從PX項(xiàng)目（2015年）看有機(jī)高分子合成及如何應(yīng)對(duì)談化色變”，“從諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)（2019年）看鋰電池如何改變世界”，“從（2020年）黎巴嫩大爆炸看化學(xué)藥品保存事項(xiàng)”等拓展課題開設(shè)，讓學(xué)生更多地從書本知識(shí)走向現(xiàn)實(shí)世界，并建立更完善的認(rèn)知世界的體系。
三、己立立人，碩果累累
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，化學(xué)組齊心協(xié)力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
1.教研成果凝結(jié)智慧
教而不研,則教必失之膚淺；研而不教,則研必失之深晦。新課標(biāo)對(duì)教育科研的有效性提出了更高的要求，組內(nèi)教師精益求精，以教養(yǎng)研，以研促教，凝結(jié)出了優(yōu)異的教研成果。
黃建波老師參與的課題《高中化學(xué)整體結(jié)構(gòu)教學(xué)的構(gòu)建與實(shí)踐》，獲寧波市第二屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、浙江省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；課題《高中化學(xué)學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)心理同步發(fā)展性教學(xué)的研究與實(shí)踐》獲寧波市教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、寧波市第三屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；他編著的校本選修課程《感受化學(xué)科學(xué)思維的魅力》為浙江省第三批普通高中推薦選修課程。戎項(xiàng)吉老師的課題《高中化學(xué)新課程優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究》獲寧波市規(guī)劃課題一等獎(jiǎng)、寧波市教育科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)；課題《高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)情境中學(xué)生化學(xué)思維培養(yǎng)的研究》獲寧波市教研課題三等獎(jiǎng)。胡巍娜老師等完成的《“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”核心素養(yǎng)背景下的高中化學(xué)教學(xué)策略研究》項(xiàng)目獲慈溪市教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，《高中化學(xué)“比較教學(xué)”策略的研究》（胡巍娜、華建濃、施初勛、戎項(xiàng)吉、羅亞金）獲慈溪市2015年度教育科研到期課題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。另有組內(nèi)多位老師共同編著的《化學(xué)的拓展》、《舌尖上的化學(xué)》等校本研究課程獲得好評(píng)。
學(xué)科論文獲獎(jiǎng)方面，黃建波老師的《化學(xué)課堂教學(xué)中滲透研究性學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐》獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第十次學(xué)術(shù)年會(huì)二等獎(jiǎng)。胡巍娜老師的《比較教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用》、《淺談化學(xué)教學(xué)中的統(tǒng)籌》、《基于“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”核心素養(yǎng)背景下的化學(xué)課堂教學(xué)》獲浙江省化學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，《面向高階思維能力培養(yǎng)的化學(xué)教學(xué)探究》獲寧波市高中化學(xué)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。戎項(xiàng)吉老師的《納米鐵粉“煙花”的實(shí)驗(yàn)探究》、《培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的化學(xué)課程建設(shè)研究》先后獲浙江省化學(xué)會(huì)化學(xué)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。陳仙軍老師撰寫的論文《基于核心素養(yǎng)滲透的課堂探索——以<鐵的相互轉(zhuǎn)化為例>》獲浙江省化學(xué)會(huì)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。段潔老師的《Bacterial seed endophyte shapes disease resistance in rice》在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《Nature Plants》上發(fā)表。另有組內(nèi)老師的論文多次在權(quán)威雜志上發(fā)表，成果豐碩。
2.三尺講臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采
扎實(shí)的基本功是教師專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。組內(nèi)老師積極參加優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀比賽、基本功比賽，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
施初勛、胡巍娜老師先后獲評(píng)浙江省教壇新秀，顧素燕老師等獲寧波市教壇新秀，陳仙軍老師獲評(píng)浙江省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，胡巍娜老師獲寧波市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，王少特老師獲浙江省高中實(shí)驗(yàn)技能大賽一等獎(jiǎng)、寧波市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，張百群老師獲慈溪市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
四、秉持初心，辛勤耕耘
1.關(guān)愛學(xué)生，擔(dān)好班主任工作
一個(gè)成熟的教育工作者應(yīng)發(fā)揮其引領(lǐng)作用，才能成為一位真正的教育實(shí)踐家。
化學(xué)組還是班主任團(tuán)隊(duì)的主力軍，高一、高二備課組現(xiàn)各有3位班主任，高三備課組現(xiàn)有2名班主任?，F(xiàn)任班主任中有李維波、羅亞金、陳仙軍、吳錫植、戎項(xiàng)吉、周戰(zhàn)立、嚴(yán)亞麗、潘銀聰老師，他們都有著豐富的教學(xué)和班主任經(jīng)驗(yàn)，始終以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心投入在教學(xué)和班主任工作中，所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)濃郁，成績(jī)優(yōu)異。
李維波老師任高一（2）班（創(chuàng)新班）班主任的同時(shí)，還擔(dān)任著教務(wù)處主任。胡巍娜老師任政教處副主任。潘銀聰老師現(xiàn)任高三（4）班班主任，并任化學(xué)教研組組長(zhǎng)。嚴(yán)亞麗老師現(xiàn)任高三（2）班（創(chuàng)新班）班主任，班集體學(xué)風(fēng)濃厚、“家風(fēng)”優(yōu)良，成績(jī)突出，多次被評(píng)為校先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)支部。吳錫植老師現(xiàn)任高二（2）班（創(chuàng)新班）班主任，曾被評(píng)為第二屆寧波市中小學(xué)骨干班主任，并在浙江省班主任基本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。他所帶班級(jí)曾先后被評(píng)為寧波市五四紅旗團(tuán)支部、浙江省先進(jìn)團(tuán)支部?；瘜W(xué)組的“班主任們”，常年以校為家，以豐富的教學(xué)育人經(jīng)驗(yàn)，親切、深刻、睿智，把學(xué)生視如己出，用愛陪伴他們成長(zhǎng)，是學(xué)生精神的引領(lǐng)者。
2.以擔(dān)當(dāng)書寫情懷與追求
人人必須是學(xué)科教育專家，要讓學(xué)生在化學(xué)學(xué)科上人盡其才。
化學(xué)組積極參與或承辦上級(jí)教研部門組織寧波市高復(fù)會(huì)、慈溪市教研活動(dòng)，多名老師在高復(fù)會(huì)上作專題講座或展示課，積極參與學(xué)校的年度教學(xué)活動(dòng)、兄弟學(xué)校的同課異構(gòu)活動(dòng)、慈溪市教研活動(dòng)展示課等，受到了廣泛好評(píng)。
新課改以來，化學(xué)組成員認(rèn)真做好基礎(chǔ)教學(xué)工作，并對(duì)學(xué)生選課加以指導(dǎo)，注重分層教學(xué)。學(xué)生選考成績(jī)優(yōu)異，首屆選考共有108名學(xué)生賦分100分，滿分人數(shù)在省內(nèi)名列前茅。歷年來，慈溪中學(xué)化學(xué)選考成績(jī)斐然，為高校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。
組內(nèi)多位教師還擔(dān)任著化學(xué)競(jìng)賽教練，積極開展學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)。近年來，多名學(xué)生曾獲全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽省級(jí)賽區(qū)一、二等獎(jiǎng)。其中2012屆顧宸同學(xué)獲全國(guó)化學(xué)競(jìng)賽銀牌并被保送清華大學(xué)。戎項(xiàng)吉、陳仙軍、吳錫植等多位老師曾榮獲浙江省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)。
此外，化學(xué)組每年接受來自浙江師范大學(xué)和其他高校的實(shí)習(xí)生，對(duì)他們悉心指導(dǎo)，為他們走上教書育人的工作崗位打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。多位指導(dǎo)老師被浙師大評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師”。
結(jié)語：
一直以來，化學(xué)組以孺子牛的精神投身于教育教學(xué)實(shí)踐，勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)，秉承“化”科學(xué)之理，煉嚴(yán)謹(jǐn)之“學(xué)”，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生發(fā)展、自我提升、社會(huì)進(jìn)步，不斷努力著。
