學生
校友
教師
一周行事歷
我校英語組是一個充滿活力、團結奮進、精益求精、銳意創(chuàng)新的團隊。他們刻苦鉆研教材，植根于三尺講臺；他們積極深入教研，解決工作困惑；他們熱愛英語教學，關注提高學生全面的英語素養(yǎng)。
一、優(yōu)秀教師素養(yǎng)
英語組共22位教師，其中中學高級教師12人，中學一級教師7人，初級教師3人。組內老師年齡結構合理，每個備課組都有經驗豐富的老教師與充滿活力的青年教師，使得每個時代群體都能發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，互相學習、互相支持。
著名教育家葉圣陶先生曾經說過：“教材只能作為教課的依據(jù)，要教得好，使學生受益，還要靠老師善于運用?！?因此，我校英語組注重不斷提升整體教學業(yè)務能力。組內老師積極進取，獲得多項教學榮譽，可謂群英薈萃。孫紀坤老師：寧波市名教師，教育部國家級英語骨干教師，浙江省“5522工程”名師培養(yǎng)對象，寧波市中小學外語教育學會理事，寧波市兼職教研員；孫文強老師：慈溪市英語學科帶頭人，曾獲得寧波市百名優(yōu)秀班主任、寧波市優(yōu)秀教師、寧波市先進班主任等榮譽；李曉燕老師：被評為寧波市首屆四有好教師。柴松迪、孫劍波、徐紅霞等共6位老師被評為慈溪市優(yōu)秀教師；史玉明、潘張娜、宋冰峰等7位老師被評為寧波市教壇新秀；林燕青、陸竹葉等共9位老師被評為慈溪市教壇新秀；陳央風、徐常新、干秧秧等6位老師被評為慈溪市骨干教師；李曉燕、沈益飛等多人多次被評為慈溪市先進工作者和慈溪市德育先進個人。教研組被評為“2014年寧波市星級教研組”和“2018年度校級先進集體”。
二、豐富教學成果
1.努力扎實基本功，爭做科學引路人
扎實的基本功是教師專業(yè)素養(yǎng)的關鍵。組內老師積極參加優(yōu)質課等教學基本功比賽，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并多次取得優(yōu)異成績。
干秧秧老師獲得慈溪市優(yōu)質課評比一等獎、寧波市新五項基本功競賽《教材分析與教案編寫》一等獎、慈溪市高中教師教學能力評比一等獎；陳思算老師獲得寧波市優(yōu)秀微課；吳怡微老師獲得慈溪市高中優(yōu)質課評比一等獎、高中教師教學基本功操練一等獎；陳燕飛老師獲得寧波市級“優(yōu)課”；潘張娜老師獲得高中教師教學基本功操練一等獎、慈溪市高中英語教師教學能力評比一等獎；林燕青老師獲得慈溪市優(yōu)質課評比一等獎、慈溪市基本功大賽一等獎；徐紅霞老師在2012年寧波市高中英語課堂教學評比中獲得一等獎。
2.孜孜不倦，提高學生全面英語素養(yǎng)
多年來，我校高考英語成績在寧波市名列前茅，這與各位老師孜孜不倦的培養(yǎng)和指導密不可分。
史玉明、張志堅、孫劍波等老教師常常鼓勵學生提出問題，在課后耐心解答輔導。沈益飛老師多次被評為校級先進工作者和滿意教師；李曉燕老師多年擔任班主任工作，教學成績優(yōu)秀；在英語組老師們的共同努力下，不少學生參加香港大學、香港中文大學（深圳）、上海紐約大學等名校的英語面試，獲得招生老師的高度青睞。
除了提高學生的考試成績，我校英語組還深刻認識到：隨著中國社會的發(fā)展和全球化進程的加速，促進文化認同，促進國際交流合作，是英語教學的一項基本任務。為此，英語的閱讀、聽力、寫作和口語等各方面能力都在大學招生乃至未來的工作中受到越來越多的重視。為此，組內老師積極組織指導學生參加全國創(chuàng)新英語大賽、全國中學生英語能力競賽，并屢獲大獎。陳央風老師獲得中學生創(chuàng)新英語綜合測評大賽“全國特級輔導教師”稱號；黃佳鐵老師被評為全國中學生英語能力競賽“全國優(yōu)秀輔導教師”。
三、教研一體強實力
教而不研則淺，研而不教則枯。今天，我們所面臨的是一個“知識激增”的時代，新知識不斷涌現(xiàn)，教育改革日益深入。課程和教材的不斷更新促使著英語組老師不斷學習、廣泛涉獵、嚴謹治學、精益求精，不斷提高自己素質，追求學術卓越。
組內老師多為名校優(yōu)秀畢業(yè)生，科研能力出眾。干秧秧老師畢業(yè)于外交學院；陳思算老師碩士畢業(yè)于浙江師范大學英語課程與教學論專業(yè)；宋浩穎老師碩士畢業(yè)于上海外國語大學英語語言文學專業(yè)；吳怡微老師碩士畢業(yè)于北京郵電大學。我校英語組依靠科研提高教學質量，促進教師發(fā)展。李曉燕、干秧秧和陳思算等組內老師踴躍參加寧波市特教帶徒活動，努力更新教學理念。
組內老師積極撰寫教學論文，在慈溪市、寧波市級論文評比中屢次獲獎。孫紀坤老師主持了浙江省教學研究立項課題《高中英語任務型閱讀教學的研究與實踐》，獲寧波市基礎教育教學研究優(yōu)秀課題一等獎、慈溪市第三屆教育教學研究優(yōu)秀成果一等獎；宋冰峰老師的論文《Techniques in Teaching English as a Foreign Language》在全國英語教學研討會上被宣讀，并被中央教育科學研究所外語教育研究中心評為二等獎；柴松迪老師的《BBS閱讀、討論和寫作—利用網絡資源構建英語讀寫教學模式的實踐和思考》在寧波市中小學外語教育教學優(yōu)秀論文評選中榮獲一等獎；柴松迪、徐紅霞和陳思算等老師承擔的課題《詞塊法高中英語寫作教學模式探究》榮獲2011年度寧波市教育科研優(yōu)秀成果評比二等獎；徐紅霞老師的《利用目的語優(yōu)化輸入有效提高英語寫作》在寧波市基礎教育優(yōu)秀教學論文評比中獲得一等獎并被編入章才根主編的2011年寧波市基礎教育優(yōu)秀教學論文評比獲獎作品集；吳怡微老師的《借“題”發(fā)揮 培養(yǎng)學生思維品質》一文在2020年寧波市高中英語教研論文評選活動中獲得一等獎；陳思算老師公開發(fā)表論文兩篇，參與多項省市級課題，所撰寫論文曾獲市級獎項；陸竹葉老師獲得慈溪市高中英語教學論文評比一等獎、寧波市高中英語教師學科論文評比二等獎；柴松迪、孫紀坤兩位老師編著了《英語時文選讀》并由浙江古籍出版社出版；陳央風、吳怡微、孫紀坤三位老師編著的《英語閱讀理解方法與技巧》于2014年由浙江古籍出版社出版。
為提高教師們的整體素質，增強課堂教學的質量和實效性，促進備課組教師之間的相互學習、交流和合作，我校英語組每年都會積極參與“慈溪中學年度課堂教學研討活動”?；顒觾热莅ㄍn異構課展示，專家評課，高考閱讀理解再次開發(fā)，自由論壇，專家講座等，旨在充分展示教師課堂教學風采，促進同學科教師的交流，全面提升學科課堂教學質量。在2019年度課堂教研活動中，魯敏爾老師選取了高考閱讀文本Scientists are big children作為教學材料，進行高考真題閱讀的二次開發(fā)。此外，我校英語組還經常邀請專家來校開展教育教學專題講座。去年11月，邀請浙江省英語教研員葛炳芳老師來校指導，做了題為《思維能力統(tǒng)整語言學習——探索自主閱讀活動的設計與實施》的專題講座；去年12月，邀請寧波大學科學技術學院劉繼華教授來校開展《浙江高考英語評分評析》專題講座。 我校英語組的教研活動步步扎實，不囿于形式，立足教研，以研促教，互相交流，互相聯(lián)系，提高教學質量。
我校英語組勤教善研、一絲不茍地投身英語教學工作；以研促教，博采眾長，厚積而薄發(fā)，化教科研成果為教學生產力；扎根課堂，促進學生自主發(fā)展，關注學生心靈成長。
